Aufbruch in neue Wunderwelten aus Wort und Bild

„Wörterweltenwunderland“

Seit Anfang dieses Jahres ist Anna Kaleri Autorenpatin für Kinder der Diesterweg-Grundschule in Wurzen. Die Autorin, die auch dem Vorstand des Joachim-Ringelnatz-Vereins angehört, wird 2026 unter dem Titel „Wörterweltenwunderland“ mit 21 Grundschüler*innen arbeiten, von denen Einige die Diagnose schwere Lese-Rechtschreib-Schwäche haben.

„Ich finde es wichtig, mit kultureller Bildung Bildungschancen von Kindern zu erhöhen. Dabei stehen Kreativität und Freude an erster Stelle sowie authentische Zugänge zu Literatur.“

Die Autorin habe ihren eigenen Weg zum Schreiben über das Lesen gefunden, wobei sie sich als Kind insbesondere von Gedichten von Joachim Ringelnatz angesprochen fühlte. Ein Gedicht des in Wurzen geborenen Dichters wird deswegen auch jedes Mal vorgetragen und besprochen. Die Schüler*innen machen spielerische Schreibübungen, die in eigene Texte münden und in ein Buch, das die jungen Verfasser*innen im November 2026 im Ringelnatz-Geburtshaus vorstellen werden. Bis dahin gibt es regelmäßige Treffen an der Schule, Ausflüge, Workshops in der Stadtbibliothek und im Ringelnatz-Geburtshaus, auch im Zusammenwirken mit der Bildenden Künstlerin Constanze Kehrt und der Lesebühnenautorin Franziska Wilhelm.

Das Projekt im Rahmen des Programms „Kultur macht stark“ wird in enger Kooperation des Joachim-Ringelnatz-Vereins mit der Diesterweg-Grundschule, der Stadtbibliothek Wurzen und den Friedrich Bödecker Kreisen umgesetzt und gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

„Ich reise durch meine eigene Brust“

Diese Zeile aus Joachim Ringelnatz‘ Gedicht „Der Abenteurer“ greifen wir in einem Kunstprojekt auf und kombinieren die Selbstreflexion junger Menschen und ihre Auseinandersetzung mit der Realität mit leicht zugänglichen künstlerischen Ausdrucksformen. Der Künstler Leonhard Wachter führt in die Arbeit mit der Schablone (Stencil-Art) ein. Christiane Wachter macht die Kursteilnehmer mit der Collage bekannt.

Es sind moderne Formen der künstlerischen Auseinandersetzung, die besonders junge Menschen ansprechen und sowohl im öffentlichen Raum, im privaten Umfeld und im Kunstraum genutzt werden können. Im Projekt werden verschiedene Formen von Schablonendrucken für Statements (Kleidung, öffentlicher Raum) genutzt. Die Technik der Collage dient der Auseinandersetzung mit Inhalten der Realität (z.B. Mobbing, Freundschaft) und auch hier werden verschieden Formen, Größen und auch gemeinsame Arbeit an einem Objekt erprobt. Am halbjährigen Projekt nehmen Kinder und Jugendliche der Pestalozzi-Oberschule, des Kinder- und Jugendhauses „Am Wachtelberg“, und der Oberschule im Lossatal teil.

Das Projekt im Rahmen des Programms „Kultur macht stark“ wird in enger Kooperation des Joachim-Ringelnatz-Vereins mit dem Bund Bildender Künstler umgesetzt.